Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013г  Об утрверждении федерального госусударственного стандарта дошкольного образования.

ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

Впервые в российской истории в соответствии с требованиями федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» разработан Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.

Предметом регулирования ФГОС дошкольного образования являются отношения в сфере образования между их участниками, возникающие при реализации основной образовательной программы дошкольного образования организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

     При разработке Стандарта учтены: особые образовательные потребности отдельных категорий детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья; возможности освоения ребёнком Программы на разных этапах её реализации. 

В стандарте учитываются:

• Индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые условия получения им образования, индивидуальные потребности отдельных категорий детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
• Возможности освоения ребенком программы на различных этапах ее реализации

Основные принципы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО:

• Полноценное проживание ребенком всех этапов детства, обогащение детского развития;
• Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка;
• Содействие и сотрудничество детей и взрослых;
• Поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;
• Сотрудничество Организации с семьей;
• Приобщение детей к социо-культурным нормам, традициям семьи, общества и государства;
• Формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности;
• Возрастная адекватность дошкольного образования;
• Учет этнокультурной ситуации развития детей.                                                                                   Цели ФГОС ДО:
• Повышение социального статуса дошкольного образования;
• Обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования;
• Обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования;
• Сохранение единства образовательного пространства РФ относительно уровня дошкольного образования.
  ФГОС ДО направлен на решение следующих задач:
• Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;
• Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства;
• Обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования;
• Создание благоприятных условия развития детей в соответствии их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями;
• Объединение воспитания и обучения в целостный образовательный процесс;
• Формирование общей культуры личности детей;
• Обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных форм дошкольного образования;
• Формирование социо-культурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
• Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
  ФГОС ДО – основа для:
• Разработки программы;
• Разработки вариативных примерных образовательных программ до;
• Разработки нормативного финансового обеспечения реализации Программы и нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере до;
• Объективной оценки соответствия образовательной деятельности Организации требованиям стандарта;
• Формирования содержания профессионального образования и дополнительного профессионального образования педагогических работников;
• Оказания помощи родителям в воспитании детей.
  Образовательные области ФГОС ДО:
• Социально – коммуникативное развитие
• Познавательное развитие
• Речевое развитие
• Художественно – эстетическое развитие
• Физическое развитие